Hoe weet je of je intelligent bent? Belangrijker, hoe kun je slimmer worden? Jeff Bezos zegt dat de beste indicator voor hoge intelligentie de bereidheid is om van gedachten te veranderen.
De wetenschap zegt dat de meest intelligente mensen het heerlijk vinden om tijd alleen door te brengen. Andere wetenschap zegt dat hoe slimmer je bent, hoe groter de kans dat je gelooft dat je patronen kunt herkennen en resultaten kunt voorspellen (hoewel de wetenschap ook zegt dat je het bij het verkeerde eind hebt).
Niet verrassend, Steve Jobs had een andere kijk over intelligentie:
Veel ervan is geheugen. Maar veel ervan is de mogelijkheid om uit te zoomen.
Alsof je in een stad bent. En je zou het hele ding kunnen bekijken vanaf de 80e verdieping. En terwijl andere mensen proberen uit te vinden hoe ze van punt A naar punt B kunnen komen terwijl ze deze stomme kleine kaarten lezen, zie jij het allemaal voor je. Je kunt het hele ding zien. Je kunt verbanden leggen die voor de hand liggend lijken, omdat je het hele ding kunt zien.
Voor Jobs was intelligentie gebaseerd op het leggen van verbanden. Over het verbinden van de punten.
Ook al kun je vaak alleen verbind die punten achteraf in .
Er is intelligentie ... en dan is er intelligentie
Terwijl er tenminste acht verschillende vormen van intelligentie , laten we ons concentreren op twee.
Gekristalliseerde intelligentie is opgebouwde kennis. Feiten. Figuren. In eenvoudige bewoordingen, boek smarts.
Natuurlijk zijn sommige hoogopgeleide mensen dat niet per se slim slim. Dat is waar vloeiende intelligentie in het spel komt: het vermogen om nieuwe informatie te leren en vast te houden en deze te gebruiken om een probleem op te lossen, of een nieuwe vaardigheid te leren, of bestaande herinneringen op te roepen en deze te wijzigen met nieuwe kennis. Simpel gezegd, straat slim.
Veel mensen zijn boek slim. Veel mensen zijn street-smart. Degenen die beide zijn, zijn wat zeldzamer, al was het maar omdat het proces van toenemende gekristalliseerde intelligentie fundamenteel verschilt van het proces van toenemende vloeibare intelligentie.
Als u meer wilt leren over een bepaald onderwerp of bepaalde vaardigheid, is het proces eenvoudig. Hoe dieper je in dat onderwerp duikt, hoe meer je te weten komt.
Het verbeteren van vloeiende intelligentie is moeilijker, omdat je een diepe duik moet nemen en dan steeds weer verder moet gaan met iets nieuws.
Waarom? Werk om iets nieuws te leren, en een tijdlang nemen de corticale dikte en corticale activiteit van je hersenen toe. Beide zijn tekenen van een toename van neurale verbindingen en aangeleerde expertise. Maar na die eerste paar weken beginnen de corticale dikte en activiteit daadwerkelijk af te nemen en uiteindelijk terug te keren naar een basislijnniveau.
Het resultaat? Je weet zeker meer, of kunt meer, maar als je die kennis of vaardigheid eenmaal hebt verworven -- als je eenmaal dingen hebt uitgevogeld -- hoeven je hersenen niet zo hard te werken.
Tel alles bij elkaar op en de enige manier om je vloeiende intelligentie te verbeteren en hoog te houden, is door nieuwe dingen te blijven ervaren. Nieuwe dingen leren. Probeer nieuwe dingen. Daag jezelf uit.
Op het werk. Thuis. Overal.
En dan is er blijvend intelligentie.
Doe dat, en je profiteert niet alleen van een constante stroom van nieuwe informatie en vaardigheden, je hersenen blijven 'dikker' en blijven nieuwe neurale verbindingen smeden.
Wat het makkelijker maakt om houden leren en slimmer worden.
Dit alles brengt ons terug naar Steve Jobs:
Als je verbindingen wilt maken die innovatief zijn, om twee ervaringen met elkaar te verbinden, moet je niet dezelfde tas met ervaringen hebben als iedereen. Anders maak je dezelfde connecties en ben je niet innovatief. Je moet dus verschillende ervaringen opdoen.
hoe lang is james rodriguezJe kunt verhalen horen over alle (zeer intelligente) mensen, maar het belangrijkste dat naar voren komt, is dat ze een verscheidenheid aan ervaringen hadden waaruit ze konden putten om een probleem op te lossen of een dilemma op een unieke manier aan te pakken.
Hoe meer je weet en hoe breder je ervaringen, hoe meer je de kracht van associatief leren kunt benutten: het proces om iets nieuws te relateren aan iets dat je al weet door de relatie tussen schijnbaar niet-gerelateerde dingen te ontdekken.
In eenvoudige bewoordingen, wanneer je zegt: 'Ik snap het: Dit is als dat ,' je gebruikt associatief leren. En wanneer je denkt: 'Wacht, ik zou kunnen solliciteren' dit naar dat ,' gebruik je dat leren om slimme verbindingen te maken.
Zoals hoe Steve Jobs zijn ervaring met het controleren van een kalligrafieles op de universiteit gebruikte als inspiratie voor de vroege lettertypen van Apple. Of hoe Kevin Plank zijn ervaring met college football gebruikte om Under Armour's vochtafvoerende kledingstukken te ontwikkelen.
Of hoe Sara Blakely een bedrijf heeft opgebouwd op basis van niets anders dan een idee en een bereidheid om te leren alles anders: Schrijf octrooiaanvragen. Ontwikkelen van prototypes. Ontwerp verpakking. Vind leveranciers. Overtuig retailers om een kans op haar te nemen.
Elke ervaring resulteerde in ervaringen die ze kon gebruiken om nieuwe manieren te vinden om problemen op te lossen.
Hoe meer je leert, hoe groter de kans dat je 'oude' kennis kunt associëren met nieuwe dingen. Wat betekent dat je alleen verschillen of nuances hoeft te leren. En u kunt meer context toepassen, wat ook helpt bij het opslaan en ophalen van geheugen, op de nieuwe informatie die u leert.
En op de nieuwe ervaringen die je opdoet.
Dit alles maakt het leren nog gemakkelijker, wat: onderzoek toont aan zal ertoe leiden dat u nog sneller kunt leren - en veel meer kunt onthouden.
Waardoor je nog intelligenter wordt dan je al bent.
Wetenschap, en Steve Jobs, zeggen van wel.
