Terugkijkend op zaterdag 23 november 1963 bekende Lyndon B. Johnson: 'Je leert niets als je praat.' Het was de dag na de moord op John F. Kennedy en Johnson werd in het presidentschap geduwd. Hij was slim genoeg om te weten wat hij niet wist? --? en in zo'n delicate tijd moest hij aandachtig luisteren en leren van de mensen om hem heen.
Als we praten, herhalen we vaak alleen maar wat we al weten. Maar als we actief luisteren, kunnen we buiten ons eigen hoofd treden, onze geest verruimen en ons perspectief verbreden.
De uitdaging is dat betere manieren van werken niet gerealiseerd kunnen worden zonder eerst nieuwe manieren een draai te geven. In werkculturen die resistent zijn tegen verandering, is een honger naar experimenteren vaak hetzelfde als de verkeerde kant op rijden in een eenrichtingsstraat. Maar hierin ligt de kans: breken met de conventie met een gezonde mix van geduld en doorzettingsvermogen.
De werkplek als klaslokaal
Stel eens voor dat al onze werkplekken verdubbelden als klaslokalen. Het zijn plaatsen waar het OK is om vragen te stellen, te falen, te experimenteren, om comfortabel te ontspannen als je feilbare zelf. Hier is het veilig om te proberen en zelfs aangemoedigd om je neus te volgen. Je wordt niet beoordeeld op fouten zolang je ervan leert. En terwijl u nieuwe ideeën en benaderingen van uw werk test, leert en groeit u voortdurend. Klinkt als een ideaal scenario uit een Brené Brown talk toch? Denk nog eens na.
Google's X, die zichzelf de 'moonshot-fabriek' noemt, staat bekend om het omzetten van gekke ideeën in realiteit. Ze ontwerpen vliegers om elektriciteit op te wekken en maken drones van de volgende generatie om pakketten af te leveren. Kapitein van het X-schip, Astro Teller, beseft dat om innovatie te stimuleren, je een 'emotionele weg van de minste weerstand' moet ontwerpen. Fouten zijn je vrienden en falen wordt ongegeneerd verwacht en beloond.
hoe lang is lans bas?
Bij X is het een gedeeld begrip dat het goede achter zich laten, betekent dat er bandbreedte wordt gecreëerd om het grote na te streven. Dit is precies waarom project Loon , dat wifi naar de rest van de wereld brengt via enorme stratosferische ballonnen, is geen gek idee dat nog steeds op een plakbriefje staat.
Natuurlijk kunnen we niet allemaal bij Google's X werken en ook niet veel bedrijven kunnen met hetzelfde weelderige mandaat werken. Maar we kunnen de geest nabootsen van een werkplek die een motor is voor leren.
Het fundament van elke lerende organisatie is het vermogen om het leren van mensen continu te voeden. Hierdoor kan de organisatie zichzelf transformeren, legt systeemwetenschapper Peter Senge uit. Onze wereld is inderdaad maar één groot laboratorium en onze organisaties zijn experimenten die we van binnen uitvoeren. Als onze organisaties niet evolueren, dan zijn wij dat ook niet. Naarmate ons werk ondoorzichtiger wordt, zullen bedrijven die leren het leren te bevorderen en te versterken, de weg banen naar innovatie.
Jezelf en je leerstijl kennen
Traditioneel beschouwen we onderwijs als iets dat vóór het werk gebeurt. Je gaat naar school, ontwikkelt je vaardigheden en begint dan aan een carrière. Ons onderwijssysteem is een direct bijproduct van het industriële tijdperk en behandelt complexiteit als iets eenvoudigs. Maar leren is genuanceerd en volledig afhankelijk van de situatie en culturele context van de student.
We hebben allemaal verschillende leerstijlen. Denk maar eens terug aan de middelbare school en de talloze manieren waarop jij en je vrienden studeerden, of in sommige gevallen 'leken' te studeren. Er zijn talloze theorieën over hoe mensen leren, maar men is het erover eens dat iedereen een andere stijl prefereert. Misschien geef je er de voorkeur aan om het alleen te doen terwijl je een audioboek rockt tijdens een powerwalk. Of misschien ondergedompeld in een intrigerende groepsoefening is uw tas? Misschien ben je vaak te vinden in een bruisend café te lezen of in een stille ruimte koortsachtig te schrijven. Als je een meer kinesthetische stijl hebt? --- zien we je misschien verwoed ijsberen om dingen uit je hoofd te leren. Of misschien, zoals velen die ik ken, hou je ervan om gek te worden van diagrammen en visuele eye-candy. Je krijgt het beeld, letterlijk.
Naast bepaalde leerstijlen zijn er verschillende motivaties waarom we in de eerste plaats proberen te stijgen. Dit is vooral relevant omdat volgens de Wereld Economisch Forum , is het mogelijk maken van omscholing van werknemers de belangrijkste personeelsstrategie.
Werken met wat we weten en kunnen leren, of kenniswerk zoals het bekend is geworden, is van nature ambigu. Het vereist dat we eigenaar worden van onze eigen productiemiddelen. We moeten onze unieke talenten begrijpen, evenals hoe we het meest effectief leren om onze beste bijdragen te leveren. Helaas handelen we maar al te vaak niet op basis van deze gegevens als beroemde opvoeder Peter drucker dat is genoteerd.
Elke dag selecteren we zelf leermateriaal dat het meest intrigerend en relevant is voor onze situatie. We zijn allemaal deskundige curatoren geworden van onze persoonlijke leersystemen en werken onvermoeibaar om informatie om te zetten in stilzwijgende vaardigheden en kennis, zodat we beter kunnen zijn en het beter kunnen doen. leerlingen die van lezen houden, weten dit maar al te goed. Was de dynamiek op de werkvloer maar zo evident. Maar al te vaak dwingen onze werkplekken ons om tussen de regels door te lezen.
Om optimaal te presteren moet je jezelf goed managen. Je moet zelfbewust zijn en je perifere visie scherp houden om die verbindingen tussen industrieën, disciplines, mensen, plaatsen en daarbuiten te zien. Het is belangrijk om uw capaciteiten op anderen te projecteren en erkend te worden voor uw vaardigheden en talent. Maar in deze competitieve markt waar iedereen paradeert als zijn eigen merk, is het belangrijker dan hoe competent je bent. Wat echt ver gaat, is je potentieel om gestaag bij te dragen en buitengewoon te worden.
Het wordt steeds beter
Totdat we onze werkplekken opnieuw uitvinden als veilige ruimtes om te leren van vallen en opstaan, zullen we zowel innovatie als de menselijke geest blijven onderdrukken. Werknemers lijden wanneer normatief gedrag op het werk falen niet tolereert. Iets nieuws en nuttigs leren op het werk en vervolgens machteloos worden (of verboden) om het te implementeren, leidt tot frustratie, wrok en piraterij.
Omdat ze nooit als zodanig zijn ontworpen, bieden te veel bedrijven geen omgevingen voor gesitueerd leren. Het is geruststellend dat progressieve wervingspraktijken nu minder waarde hechten aan diploma's en meer aan de honger om te leren. Gedurfde leiders helpen hun teams om fouten te zien als lessen die hen in staat stellen deze inzichten te integreren in nieuwe manieren van werken. Iedereen groeit om betere werkers en betere versies van zichzelf te worden.
Succesvol werken in de toekomst gaat niet over de vaardigheden die uw team bezit, maar over de vaardigheden die kunnen worden ontwikkeld. Leren hoe te leren is de nieuwe behoefte om metavaardigheden te hebben. Met vastberadenheid kunnen we onze werkplekken veranderen, zodat ze betere verhalen bevatten die anderen kunnen imiteren en navolgen. En door onze instellingen te modelleren naar klaslokalen, kunnen we een emotionele besmetting van continu leren ontketenen.
LEGO heeft de memo ontvangen. Hun manieren van werken legendarisch zijn geworden. De speelgoedfabrikant is niet alleen een lerende organisatie waar het veilig is om te falen, ze brengen ook doelbewust spel in het kantoor - een kwaliteit die integraal deel uitmaakt van creativiteit. Hub Experience Manager Catherine Dernulc legt uit dat werknemers zich angstig en gestrest kunnen voelen in omgevingen waar het taboe is om te falen. 'Bij stress verlies je je creativiteit. Dus nu proberen we het?--? als het faalt, 'laten we eens kijken wat we ermee kunnen doen'?--?en we hebben deze herhalingen.' LEGO is gebouwd op een cultuur van vertrouwen en vrijheid is de norm. Het bedrijf bouwt niet alleen stenen, ze bouwen werk zodat het steeds beter wordt.
Als we zelf veranderen, verandert ook onze manier van werken. We kunnen ervoor kiezen om verzachten de toxiciteit op onze werkplekken of aanpassen aan o de veranderende aard van het werk. Wanneer we de ruimte krijgen om zelf te cultiveren, voeden we ook de mensen om ons heen. In de loop van de tijd zullen we getuige zijn van de collectieve arbeidsgeest die omhoog schiet - net zoals samengestelde rente voor de ziel.
hoe lang is tayler houder in voeten?
Om dingen beter te laten worden, moeten ze erger worden. En de dingen zijn niet geweldig zoals ze zijn?--?de meerderheid van 's werelds fulltime werknemers nog steeds lijden op het werk . Toch staan we aan de vooravond van een nieuwe dageraad. Meer en meer zien het ongeziene en onwillige om compromissen te sluiten op een werkplek die groei verstikt. Ze maken het werk beter door simpelweg te geven de nieuwe een kans.
