Hoofd Opvolging De wetenschap zegt dat de meest succesvolle kinderen ouders hebben die deze 5 dingen doen

De wetenschap zegt dat de meest succesvolle kinderen ouders hebben die deze 5 dingen doen

Uw Horoscoop Voor Morgen

Het valt niet te ontkennen dat als je meedoet en minimale moeite doet om je kinderen op te voeden, de kans groot is dat ze uiteindelijk middelmatig worden (of zelfs erger dan middelmatig, om eerlijk te zijn). Het verhogen van de hoogste prestatie kinderen zullen opzettelijk, gedisciplineerd en ijverig moeten zijn. Dit is wat onderzoekers zeggen dat de ouders van de meest succesvolle kinderen anders doen.

Ze zorgen ervoor dat mama gelukkig is

Er is enige geloofwaardigheid aan de uitdrukking 'Gelukkige vrouw, gelukkig leven'. Dat is volgens onderzoekers van de Marriage Foundation en de University of Lincoln die gegevens analyseerden van de Millennium Cohort-studie, een longitudinaal onderzoek uitgevoerd aan de University of London, waaruit ze informatie verzamelden over 13.000 Britse paren met een kind geboren in 2000 of 2001. Ze keken hoe tevreden was met hun relatie toen het kind negen maanden oud was. Vervolgens spoelden ze 14 jaar vooruit om te bepalen hoe gelukkig het paar was, of ze nog bij elkaar waren, of hun tieners psychische problemen vertoonden en hoe hecht de ouders aangaven dat ze bij hun tieners waren.

Het blijkt dat alle vier de uitkomsten meer verband hielden met het aanvankelijke geluk van de moeder dan dat van de vader. Het geluk van mama was bijvoorbeeld twee keer zo belangrijk als dat van papa als het erom ging of ze wel of niet bij elkaar zouden blijven. Het geluk van mama was ook twee keer zo belangrijk als het ging om het voorspellen van psychische problemen bij jongens. Wat meisjes betreft, bleek alleen het geluk van hun moeder verband te houden met hun geestelijke gezondheid als tiener.

michael symon lengte en gewicht

Ze zijn een voorbeeld van volharding

Stelt u zich eens voor hoe de toekomst van uw kind eruit zou zien als hij of zij het vermogen had om door te zetten in het licht van uitdagingen. Blijkbaar heeft de manier waarop je je eigen volharding als ouder modelleert er veel mee te maken, zeg maar onderzoekers aan de Universiteit van Pennsylvania en het Massachusetts Institute of Technology (MIT). Ze keken hoe goed 520 vier- en vijfjarigen volhielden door te observeren hoeveel moeite volwassenen in dezelfde taak staken. Ze onderzochten ook hoe het doorzettingsvermogen van de kinderen werd beïnvloed door wat volwassenen zeiden, zoals 'Hard proberen is belangrijk'. Kinderen hielden het meest vol wanneer volwassenen zelf moeite deden voor een taak en spraken over de noodzaak om door te zetten, zelfs als het moeilijk werd.

Ze raken betrokken bij het leren van hun kind child

Dat is volgens onderzoekers in Engeland, die een onderzoek hebben uitgevoerd waarin ze academische experts hebben ondervraagd en geïnterviewd en recent gepubliceerde internationale onderzoeken over ouderbetrokkenheid en academische prestaties van kinderen hebben beoordeeld. Ze ontdekten dat ouders jonge kinderen het meest helpen door voor te lezen, te luisteren naar lezen, hen te helpen letters, cijfers, liedjes en kinderliedjes te leren, positief met hen om te gaan en ouderlijke geletterdheid te modelleren. Als kinderen ouder zijn, doen ze het beter op school als hun ouders op excursie gaan, deelnemen aan de klas, interesse tonen in school en in de gaten houden hoe kinderen het doen met huiswerk en toetsen.

hoe lang is Kurt Russell

Ze laten ze muzieklessen volgen

Onderzoekers van de University of Georgia en de University of Alabama, ondervroegen 2.323 ouders van kinderen van zeven tot 17 jaar die op dit moment deelnamen aan een soort privémuziekles en ontdekten dat de meerderheid van de ouders verschillende manieren zien waarop muzieklessen hun kinderen helpen hun tijd en aandacht te beheren .

  • Vijfentachtig procent is van mening dat de lessen het geduld, de veerkracht en het vermogen van hun kind om taken af ​​te maken, zelfs moeilijke, hebben verbeterd.
  • Achtenzestig procent is van mening dat lessen het vermogen van hun kind hebben verbeterd om taken op tijd af te ronden, evenals hun competentie met behulp van een planner of kalender om bij te houden wat er op hun bord ligt.
  • Drieëntachtig procent denkt dat lessen hen hebben geholpen om meer zelfbewust te zijn en feedback te krijgen om de prestaties te verbeteren.
  • Zestig procent vindt dat lessen hun kind hebben geholpen beter te worden in zelfcontrole en het beperken van de schermtijd, omdat ze weten dat het hen ten goede komt.
  • Eenenzeventig procent van de ouders is van mening dat hun kinderen door het volgen van lessen beter prioriteiten kunnen stellen en de schermtijd zelf kunnen controleren, omdat ze dan meer tijd hebben voor activiteiten die voor hen belangrijk zijn.

Hoewel het onderzoek werd uitgevoerd in opdracht van Guitar Center, dat zeker bevooroordeeld is over dit onderwerp, past het dat de dagelijkse praktijk die nodig is om je voor te bereiden op een ontmoeting met een muziekleraar ijver en doorzettingsvermogen opbouwt. Het is ook een aanzienlijke hoeveelheid tijd die kinderen niet op hun telefoon doorbrengen.

Ze leren hen onaf te leiden

Dat is volgens Stanford-psychologie-expert Nir Eyal en auteur van Onafwendbaar: hoe u uw aandacht kunt beheersen en uw leven kunt kiezen . Hij zegt dat ondanks de alomtegenwoordige aard van digitale afleiding, 'onaf te leiden' worden de belangrijkste vaardigheid is die mensen in de toekomst nodig zullen hebben. Toch is het ook iets dat veel ouders hun kinderen niet leren. De sleutel, benadrukt hij, is dat ouders kinderen leren waarom het belangrijk is om de schermtijd te beperken en hen vervolgens de autonomie te geven om hun eigen grenzen te stellen.

hoe oud is niana krijger

In het geval van zijn eigen dochter, toen ze jong was, gingen hij en zijn vrouw bij haar zitten en legden uit dat de tijd die ze doorbracht met het gebruik van de iPad, betekende dat ze minder tijd hoefde te besteden aan andere leuke dingen, zoals tijd doorbrengen met vrienden of naar het gemeenschappelijk zwembad gaan. Vervolgens legden ze uit dat de mensen die de apps en video's maken die ze zo leuk vond, zo waren ontworpen dat ze veel tijd zou willen besteden aan het kijken naar een scherm. Vervolgens vroegen ze haar hoeveel iPad-tijd ze dacht elke dag nodig te hebben en in plaats van 'de hele dag' te zeggen, bood ze 'twee shows' aan.

Het belangrijkste is om kinderen te informeren over waarom het belangrijk is om de schermtijd te beperken en ze vervolgens hun eigen limieten te laten kiezen. Nu, als ouder kind, vraagt ​​de dochter van Eyal aan Alexa van Amazon om timers in te stellen om haar eraan te herinneren wanneer ze van haar scherm moet gaan. 'Het belangrijkste is dat dit haar regels zijn, niet de onze, en dat zij verantwoordelijk is voor de handhaving ervan', zei hij. schrijft . 'Het beste van alles is dat als haar tijd om is, het niet haar vader is die de slechterik moet zijn; het is haar apparaat dat haar vertelt dat ze er genoeg van heeft.'